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Favoriser l'intégration des jeunes ayant un trouble de langage en classe ordinaire Pédagogie en décrivant notamment : Niveau scolaire:Trousse complète (1re à 3e année)

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Description

Favoriser l'intégration des jeunes ayant un trouble de langage en classe ordinaire Pédagogie en décrivant notamment : Niveau scolaire:Trousse complète (1re à 3e année) en décrivant notamment : la métacognition et les habiletés de communication orale La formation est disponible instantanément après l'achat Analyser l’aide et les limites des mesures aides habituelles pour les TDL dont les aides technologiques en lecture et écriture

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